有人問說:「補習班的老師與學校的老師在教學上有何不同?」簡答如下:「學校的老師只要告訴學生正確的答案就好了,但補習班的老師除了告知正確答案之外,還得教導學生如何去背該正確答案。」筆者在教會擔任成人主日學老師多年,由於上課的成員都屬「成年」,而且以「長者」居多。有道是:「人的記憶力隨年齡而減退,但理解力卻隨年齡而增加。」基於這點理念,兒童主日學的老師比較像「學校的老師」;成人主日學的老師比較像「補習班的老師」。因為兒童的記憶力較強,但理解力較弱;成人的記憶力較弱,但理解力較強。所以,在教授的過程中,若遇到「一組名單」,如「雅各的十二個兒子」、「以色列十二支派」、「耶穌的十二個門徒」等,該如何讓學員不但能當場「娓娓道來」,而且日後還可「如數家珍」的數算出來,筆者願意將個人的實際教學經驗,在此與成人主日學的老師或學員來分享。
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